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2022年06月01日助听器验配师每日一练《四级》

助听器验配师 2022-06-01作者:匿名 来源:本站整理

2022年助听器验配师每日一练《四级》6月1日专为备考2022年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、看话的助听器满意度下面说法正确的是

答 案:B

2、以下关于导声管的说法错误的是 ( )

答 案:C

3、下列关于助听器的最大声输出的说法中错误的是

答 案:A

4、人将手掌拢在耳后,声音可在中高频增加

答 案:B

5、an属于()

答 案:D

6、非模拟助听器调整范围的是

答 案:E

7、以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的是()。

答 案:A

8、助听器效果满意度为适合的音频范围是

答 案:C

多选题

1、助听器是否能导致进一步的听力损失取决于两方面的因素,包括()。

答 案:AE

解 析:助听器是否能导致进一步的听力损失取决于两方面的因素(这和一般的职业性/噪声性聋有类似之处):个体的敏感性、每日暴露在噪声中的时间。

2、以下属于个体助听器的是( )。

答 案:ABCD

解 析:个体助听器是与集体助听器相对而言,通常所见的盒式助听器、耳背式助听器、耳内式助听器、骨导助听器等皆为个体助听器,它们为每个个体所使用,故而得名。

3、外耳道异物大者可阻塞耳道,并引起听力下降及发胀感,有时引起()。

答 案:ABCD

解 析:外耳道异物大者可阻基耳道,并引起听力下降及发胀感,有时引起目玄晕、耳鸣和耳痛,或造成皮肤破损

4、以下说法正确的是()。

答 案:ABCDE

解 析:小儿听力障碍通过主观听力测试、客观听力测试的结果综合判断确定.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响。目前先进的电生理检测设备,通过客观测试也可以获得听敏度值。但由于一些测试缺乏特异性,电生理阈值往往高于主观听力测试阈值,且记录的是脑干或皮层反应电位,因此客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况。主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法,所以主观听力测试结果受小儿的状态、配合情况的影响。对于小儿,主、客观听力测试不能互相替代,有学者提出,小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法。

5、根据听力曲线的形状可以将听力图分为()。

答 案:ABCDE

解 析:根据听力曲线的形状可以将听力囹分为:平坦型、渐降型、陡降型、上升型及盆型等。

6、语音学分为

答 案:BDE

7、若将最大声输出设置得太高,助听器本身也会产生不良效果包括()。

答 案:ABCDE

解 析:若将最大声输出设置得太高,助听器本身也会产生不良效果。①听话困难,即使使用者享受不到正常人所享受到的全范围的响度感受。有些极个别的例子,由于最大声输出低于一个频率范圄的阈值,患者在这个频率范围什么都听不到。②听不清楚,使言语可懂度降低。③由于听着费力,使用者可能将音量调高,但这会进一步使助听器达到饱和,其结果可能是言语声的响度增加得不多,而周围的低响度噪声却被放大了一如果此时产生削峰,也会导致失真。

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