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助听器验配师 2022-06-04作者：匿名 来源：本站整理
2022年助听器验配师每日一练《三级》6月4日专为备考2022年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
单选题
1、言语听觉评估中，听话识图法主要用于评估（）。
答 案：A
解 析：言语听觉评估中，听话识图法主要用于评估听障儿童的语音听辨能力及助听器效果。
2、（）的儿童对清浊音的区别比纯音素的辨认困难得多，发展也较晚。
答 案：A
解 析：2岁的儿童对清浊音的区别比纯音的辨认困难得多，发展也较晚。
3、不需要立即转诊的患者有（）。
答 案：C
4、同侧声反射路径从（），然后由同侧面神经支配同侧镫骨肌。
答 案：D
解 析：同侧声反射路径从耳蜗腹侧核至面神经核，然后由同侧面神经支配同侧镫骨肌。第二条从耳蜗腹侧核至同侧上橄榄复合体，然后到达面神经核，再通过面神经运动支配同侧镫骨肌收缩：与这一直接通路相平行的还有其他许多多突触联系。
5、关于儿童言语听觉评估词表的选择有误的是（）。
答 案：B
6、当听力下降达()以上时，畸变产物耳声发射测试不易记录到DPOAE。
答 案：D
7、健听儿童单音发声阶段是指（）。
答 案：A
8、0～3个月婴儿对于70～80 dB SPL的声音会产生（）反应。
答 案：C
解 析：0～3个月婴儿对于70～80 dBSPL的声音会产生反射性行为：眨眼，睁大眼，变安静，眼珠转动。
多选题
1、耳模的作用包括（）。
答 案：ABC
解 析：耳模的作用：耳模最基本的作用是在助听器的耳机和鼓膜之间建立一个封闭的声道，耳模外的声音被适度隔绝，耳模内对已放大的声音也不会从外耳道泄漏出去，造成声反馈。修正耳模的形状及其各种孔径的尺寸，可以在一定程度上弥补助听器声学特性的不足，进一步改善声音被放大后的音质。由于耳模是完全依照耳廓、耳道形状、耳轮以内和外耳道弯曲等结构制成，使得各种助听器配戴得更加牢固。
2、关于保养耳模的说法，正确的有（）。
答 案：ACE
3、下列可表面存在听觉疲劳现象的测试方法有：
答 案：BCD
4、下列哪些是自动增益控制系统中重要指标（）。
答 案：ABCD
5、孙奶奶配戴 LT9-ITC-DW-HP有啸叫，验配师小刘给孙奶奶做了如下操作，检查外耳道是否有耵聍栓塞；检查助听器扬声器出声孔是否有异物；DFS校准；降低3000以上高频增益；内置测听；打开满意度管理系统；关闭数据分析系统；设置户外程序；更换目标法则。上述操作中哪些对于改善啸叫作用不大
答 案：BCE
6、小儿行为测听包括（）。
答 案：ABE
7、门诊手册封面内容应当包括( )。
答 案：ABCDE
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