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2024年12月21日社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务(初级)》

社会工作者(初级) 2024-12-21作者:匿名 来源:本站整理

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务(初级)》12月21日专为备考2024年社会工作实务(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()  

答 案:A

解 析:社会工作介入的首要原则就是保护生命原则。本题中小梅把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,有想不开自残自杀的危险倾向,所以社会工作者首先确保小梅的人身安全。

2、某社会工作服务机构面向社区居民开展了一系列活动,带领不同年龄段的居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受。在改善残疾人社会环境方面,这类活动产生的直接作用是( )。

答 案:D

解 析:社会工作者需要通过社区宣传消除社会基于对残疾人的误解而形成的“社会隔离和社会棑斥”,架起社区与残疾人间的“沟通”桥梁,促进残疾人的社会融入。题中,社会工作者带领不同年龄段的居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受,有利于消除社会对于残疾人的误解,给予残疾人更多的理解和帮助。

3、社会工作者小王和医生合作,用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法,达成的服务目标是()。  

答 案:B

解 析:本题考查医务社会工作的方法。社会工作者小王用游戏治疗的方法降低了玲玲对医疗检查的恐惧,帮助她顺利完成了腰椎穿刺手术。

4、有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在()问题。  

答 案:C

解 析:本题考查儿童发展面临的问题。良好的家庭监护是儿童成长的基本保障。父母教养子女的能力,即亲职能力是家庭监护的核心组成部分,它包括父母是否有科学的育儿观念,是否具有正确的育儿方法,是否具有足够的育儿时间和精力等。受到家庭监护状况影响的儿童群体包括:留守儿童、流浪儿童、流动儿童、单亲家庭儿童、父母双双服刑儿童等。

多选题

1、某社区管辖人口2000余人,各类残障人士占总人口近10%。为大力推进社区无障碍环境建设,社会工作者应该开展的工作有(  )。

答 案:ABCE

解 析:无论是在各种机构中还是在社区里,社会工作者在残疾预防方面,特别要注意开展以下工作:
一是修建方便残疾人日常生活的无障碍设施,并保证这些设施能安全使用。不允许在盲道上堆放物品;坡道要及时扫除冰雪杂物;机构内厕所的便池扶手等要保持清洁、稳固;打扫房间地面时应注意防止残疾人滑倒摔伤。
二是特殊教育机构避免使用容易造成光、电伤害的玩具和有尖角、锐棱等容易碰伤儿童的玩具;儿童玩具要经常消毒、修理和更新;教育并防范健全儿童在各种活动中伤害残疾儿童。
三是关心残疾人的心理健康,防止因孤独、自卑、妒忌等因素造成的自残或故意伤害其他人的行为。
四是组织院内、院外集体活动时,要做好各项准备工作,活动过程中要加强纪律,防止意外事故发生。

2、关于服务青少年成长发展,下列说法正确的有( )。

答 案:ACD

解 析:B项,不少青少年的不良行为习惯,与其缺乏良好的自我管理能力直接相关。因此,在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外,培养青少年的自我管理能力也是重要的服务内容。E项,社交指导是指培养青少年良好的交往动机和交往品质,提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适,帮助其融人社会。

3、小丽开始上小学了,父母的生活也因此发生了变化,小丽妈妈每天早上需要早起,负责送小丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班,接小丽回家。根据家庭生命后期理论,小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括( )

答 案:CDE

解 析:在学龄家庭阶段,家庭需要承担的任务包括 (1)培养子女的独立性; (2)对学校等新机构和新社会成员保持开放的态度; (3)接纳家庭角色的变化。

4、某社会福利院的社会工作者小华正在为一位年过80的老人办理入院预约登记,此阶段小华可提供的专业服务有( )。

答 案:CDE

解 析:申请和做决定阶段,养老机构照顾阶段与社会工作者的角色如表1所示。 表1 养老机构照顾阶段与社会工作者的角色 养老机构照顾阶段 服务对象的反应 服务标的 社会工作者的工作和角色 申请和做决定 不情愿 辅导 辅导员 焦虑、恐惧 研究和评估 研究和评估筛选者 放弃 物理环境 为服务对象选配适当的机构 拒绝 经济状况 评估者 害怕与家人分离 家庭网络 调查者 压抑 健康 辅导员 失去自尊 自我照顾能力 生活方式 宗教信仰 教育水平

主观题

1、 选民可否对候选人投反对票?或另选他人?

答 案:选民对候选人可以投反对票,也可以另选他人。

2、临时教助的范围是什么?

答 案:(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法,直接由当地人民政府制定救济方案,组织开展救灾工作。

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