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助听器验配师 2025-01-20作者：匿名 来源：本站整理
2025年助听器验配师每日一练《三级》1月20日专为备考2025年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
单选题
1、（）是进行声导抗测试的前提。
答 案：A
解 析：对外耳道的封闭是进行声导抗测试的前提。
2、下列关于界定听障儿童个体现有的语言训练起点的说法，错误的是（）。
答 案：D
解 析：界定听障儿童个体现有的语言训练起点：利用语言能力发展阶段测试表，初步判断听障儿童个体现有的语言水平等级。《语言能力发展阶段测试简表》中的测试内容共分七级，分别对应的语言年龄为1～7岁。每一级测试都包含5个题目，使用者按照表中所列的指导方法认真进行测试。如果听障儿童个体能自己独立完成每级的5个题目而无须成人的帮助，则视为全级通过，可以继续进行下一级题目的测试；如果任何级别的5个题目中，有1个题目不是孩子独立完成的或不能通过，则测试停止，听障儿童个体现有的语言能力水平只能算作上一级水平（比如某听障儿童在进行第三级题目的测试时，有一个题目不能独立完成，那么该听障儿童的现有语言能力水平只能为“二级”，则其对应的语言起点年龄为2岁。如果某位听障儿童连一级的测试都没有通过，则视其语言学习的起点年龄为0岁）。
3、对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）主要评估听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力。
答 案：B
解 析：对于3岁以上儿童的言语听觉评估，声调识别分为同音单音节声调识别和双音节声调识别。通过同音单音节声调识别，主要了解听障儿童对低颊语音成分的感知和识别能力；双音节声调识别主要评估听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力。
4、健听儿童（ ）岁时开始出现语音意识。
答 案：D
5、言语测听是能直接反映（）能力高低的测听方法。
答 案：A
6、下列关于助听器程序内容和数量的设定的说法有误的是（）。
答 案：C
7、神经性听力损失时，（）。
答 案：C
解 析：神经性听力损失时，健耳的对侧或者患耳的同侧引不出声反射或者声反射阈值升高。
8、在七个反应波中，()最稳定，也是波幅最高的波，来源于下丘及外侧丘系上方。
答 案：E
多选题
1、小儿行为测听包括（）。
答 案：ABE
2、单耳选配的原则有哪些
答 案：BCDE
3、因为不能准确地区分发病时间是否在出生以前、分娩期或围产期，一般将此期间引起的耳聋归属于先天非遗传性耳聋，原因可包括（）
答 案：ABCDE
解 析：因为不能准确地区分发病时间是否在出生以前、分娩期或围产期，一般将此期间引起的耳聋归属于先天非遗传性耳聋，原因可包括新生儿缺氧、产伤、早产、极低出生体重儿、高胆红素血症等。
4、声级计的传声器有（）。
答 案：ABCD
5、关于外耳道的描述正确的是（）。
答 案：ABCE
6、关于耳印模材料的藻酸盐材料说法正确的是（）。
答 案：ABCDE
7、关于内耳的描述正确的是（）。
答 案：ABCDE
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