关于对教学的意义理解不正确的是的题目有哪些，“对教学的意义理解不正确的是”的答案是什么。
1、对教学的意义理解不正确的是（ ）。
- A：教学是促进学生发展最有效的形式
- B：教学是实现培养目标的基本途径
- C：教学是学校工作的中心工作
- D：教学就是智育
答 案：D
解 析：教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式；是进行全面发展素质教育，实现培养目标的基本途径；是学校工作的中心环节。而素质教育则是以 提高民族素质和民族创新能力为根本宗旨的教育，是为了促进学生德、智、体、美等协调、全面地发展，因此，“教学就是智育”是对教学意义的片面理解。
2、以下对学习的意义理解不正确的是（）
- A：学习是自身成长的需要
- B：学习是国家、民族发展和强盛的前提
- C：学习是父母和老师对我们的要求与期待
- D：学习是提高未来生活质量的需要
答 案：
3、()是对反复性原则的含义理解不正确的。
- A：婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验
- B：婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的
- C：反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
- D：每次反复都是一种积累和飞跃
答 案：
4、对于管理的含义理解不正确的是（）
- A：管理的本质是协调
- B：实现管理目标的手段是计划
- C：管理的本质是有效实现目标
- D：管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动
答 案：
5、根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（ ）。
- A：教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
- B：教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生
- C：对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
- D：教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
答 案：
6、以下关于网络营销定义理解不正确的是（）
- A：网络营销不是孤立存在的
- B：网络营销不等于网上销售
- C：网络营销不等于电子商务
- D：网络营销也就是“虚拟营销”
答 案：
7、根据你对教学评价的理解，下列选项中对教学评价的描述不正确的是()。
- A：教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
- B：教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生
- C：对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
- D：教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
答 案：
8、划线词语在句中含义理解不正确的一项是（）
- A：鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的。（布置的格式）
- B：过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。（光荣地获得）
- C：要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援，什么坏事情都可以干了。（有先例可提供支援）
- D：峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比。（形容房屋密集）
答 案：
9、关于会计人员参与管理的含义理解不正确的是（）
- A：参与管理是指间接参加管理活动
- B：要在做好本职工作的基础上参与划策
- C：“管理”是指会计管理
- D：会计人员扮演着参谋人员的角色
答 案：
10、一次脑血栓研究中，一名医师访视200名病例，一名护士访视200名对照，病例和对照来自同一所医院，并按性别、年龄和种族进行配比，结果发现50%的患者血胆固醇含量高，而对照仅20%是血胆固醇含量高，差别有统计学意义
- A：正确
- B：不正确，因为没有计算率
- C：不正确，因为病例组和对照组在有关的特征上不可比
- D：不正确，因为对统计学的意义的解释不确切
- E：不正确，因为可能存在调查偏倚
答 案：
11、一次脑血栓研究中，一名医师访视200名病例，一名护士访视200名对照，病例和对照来自同一所医院，并按性别、年龄、种族进行配比，结果发现50％的患者血胆固醇含量高，而对照仅20％是血胆固醇含量高，差别有统计学意义
- A：正确
- B：不正确，因为没有计算率
- C：不正确，因为病例组和对照组在有关的特征上不可比
- D：不正确，因为对统计学的意义的解释不确切
- E：不正确，因为可能存在调查偏倚
答 案：
12、是否出现蝶形红斑一次肺癌研究中，一名医生访视200名病例.一名护士访视200名对照，病例和对照来自同一所医院，并按性别、年龄、种族进行配比,结果发现50％的肺癌病人是重度吸烟者，而对照仅30％是重度吸烟者，差别有统计学意义,有人据此得出结论，肺癌与重度吸烟有联系，此推论（）
- A：正确
- B：不正确，因为不是根据率来判断
- C：不正确，因为病例组和对照组在有关的特征上不可比
- D：不正确，因为对统计学的意义的解释不确切
- E：不正确，因为可能存在观察偏倚
答 案：
13、对正确理解投诉的意义叙述不正确的是（）。
- A：物业管理投诉的接待与处理是物业管理服务中重要的组成部分，也是提高物业管理服务水准的重要途径
- B：要正确看待物业管理投诉，并把它转换为一种消除失误
- C：一般情况下，业主投诉可反映物业管理与服务中存在的缺陷，将各类投诉项目归类存档，同时运用科学的数量统计方法进行顾客满意度的测评，使服务更好
- D：对待业主的各类投诉置之不理
答 案：
14、“尽去而旧学，非是也”的正确语译是：()
- A：完全抛弃了，也不正确
- B：全部去掉吧，原来学的知识不正确
- C：全部抛弃你过去的知识，是不正确的
- D：全部抛弃你原来学的知识，那是不正确的
- E：全部抛弃你过去学的医学知识，因为那些不正确
答 案：
15、小学一年级班主任薛老师，向新入学的学生家长推荐了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班，并要求至少报其中的两个。该老师的做法（）。
- A：正确，反映了教学的需要
- B：正确，体现了敬业精神
- C：不正确，违背了教学规律
- D：不正确，违背了教师职业行为规范
答 案：
16、对“护理”理解不正确的是
- A：护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应
- B：护理的核心是照顾
- C：护理注重人道
- D：护理是一种帮助性关系
- E：广义的整体护理是对人整个病症过程的照顾
答 案：
17、在画放大电路的交流通路时常将耦合电容视作短路，直流电源也视为短路，这种处理方法是（）
- A：正确的
- B：不正确的
- C：耦合电容视为短路是正确的，直流电源视为短路则不正确
- D：耦合电容视为开路是正确的
答 案：
18、我国国家赔偿法的归责原则是违法归责，下列选项中对违法的含义理解不正确的是( )。
- A：违法指行为违法
- B：违法指行为结果违法
- C：违法指的是违反法律，是一个客观标准
- D：行为违法既包括积极的作为，也包括消极的不作为
答 案：B
解 析：违法也称为违法行为，是指具有法定责任能力的主体由于主观上的过错所实施的违反法律规定并具有一定社会危害性，依照现行法律应当予以追究的行为。种类：按违法行为所违反的法律性质的不同进行分类，可以分为：违宪行为；刑事违法行为；民事违法行为；经济违法行为；行政违法行为。
19、对“象”的理解不正确的是：（）
- A：“象“是知觉的世界
- B：象可以脱离人的意识而存在
- C：象是物的一种显现
- D：中国古代艺术家常常把象称为“物色“
答 案：
20、对“静”的理解不正确的是()
- A：从“青”
- B：从“争”
- C：古同“净”
- D：只有无声的意思
答 案：