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一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边题目和答案

2025-06-08作者:匿名 来源:本站整理

关于一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边的题目有哪些,“一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边”的答案是什么。

1、一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是(  )。

答 案:A

解 析:这是小女孩根据自己的经验来想象的,属于经验想象。故选A。

2、中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”想象时有如下描述:关于“夏景”:男孩说:夏天就是“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说:“有个小女孩在小河边玩水,手里拿手帕当小船玩,又不敢放手,怕被水冲走。”关于“雪景”:一个大班男孩观察“雪景”后想象说:“她走在大路上正在想,她想上学,想当个学生;她还想上班,当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说:“小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩,两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌。”问题:根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点。

答 案:

3、一个小女孩的妈妈说:“这个小姑娘长得真甜!”然后小女孩便问到:“妈妈,你舔过她了吗?”这表明幼儿的思维具有()

答 案:

4、中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”想象时有如下描述:关于“夏景”:男孩说:“夏天就是小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”另一个弦子马上接着说:“有个小女孩在小河边玩水,手里拿手帕当小船玩,又不敢放手,怕被水冲走。”关于“雪景”:一个大班男孩观察“雪景”后想象说:“她走在大路上正在想,她想上学,想当个学生;她还想上班,当个老师。”两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌。”

答 案:该案例说明幼儿的想象内容具有下列几个方面的特点:(1)经验性想象:幼儿凭借个人生活经验和个人经历展开想象;(2)情境性想象:幼儿想象由相应情境引发;(3)愿望性想象:在想象过程中表露出个人愿望;(4)拟人化想象:把客观物体想象成人,用人的生活、思想、语言等去描述。从这一则材料中分析幼儿想象内容的特点,可以看出,每一个孩子的想象都表现了想象内容特点的不同方面:(1)“想洗脸,因为脸上淌汗”,幼儿是因为有这种经验而产生了联想,属于经验性想象;(2)“另一个孩子马上接着说”,是因为他的想象被第一个孩子触发了,因此是一种情境性想象;(3)“她想上学,想当个学生;她还想上班,当个老师”,这是幼儿一种美好的愿望,是愿望性想象;(4)“脚在跳舞,嘴巴在唱歌”,孩子将雪人想象成了人,属于拟人化想象。

解 析:该案例说明幼儿的想象内容具有下列几个方面的特点:(1)经验性想象:幼儿凭借个人生活经验和个人经历展开想象;(2)情境性想象:幼儿想象由相应情境引发;(3)愿望性想象:在想象过程中表露出个人愿望;(4)拟人化想象:把客观物体想象成人,用人的生活、思想、语言等去描述。从这一则材料中分析幼儿想象内容的特点,可以看出,每一个孩子的想象都表现了想象内容特点的不同方面:(1)“想洗脸,因为脸上淌汗”,幼儿是因为有这种经验而产生了联想,属于经验性想象;(2)“另一个孩子马上接着说”,是因为他的想象被第一个孩子触发了,因此是一种情境性想象;(3)“她想上学,想当个学生;她还想上班,当个老师”,这是幼儿一种美好的愿望,是愿望性想象;(4)“脚在跳舞,嘴巴在唱歌”,孩子将雪人想象成了人,属于拟人化想象。

5、保安员张某和王某在商场内巡逻时发现一个走失的小女孩在独自哭泣,这时保安员首先应采取的措施是( )。

答 案:

6、《卖火柴的小女孩》里的小女孩最后怎么了?

答 案:

7、在帮我早读书课程中翻书时,要轻轻的从书的右下角的什么标示翻书()

答 案:

8、Choose the correct word to finish the translation of “故事中的小女孩有一个邪恶的继母,这个邪恶的继母让小女孩过着悲惨的生活。”

答 案:

9、幼儿听故事《卖火柴的小女孩》时,头脑中会形成小女孩的形象。这种想象是()  

答 案:

10、一对夫妇婚后生一个漂亮的小女孩,该女孩体细胞内决定性别的是()

答 案:A

11、埋掉蓝鲸的眼睛,蓝鲸就会死掉,渔民就能出海,而小女孩的眼睛又会失明,小女孩选择了()

答 案:

12、《星星银币》中小女孩很爱帮助人()

答 案:

13、《卖火柴的小女孩》让我们明白了()

答 案:

14、《小弟弟和小姐姐》中小姐姐嫁给了国王,并生了一个漂亮的男孩。()

答 案:

15、《卖火柴的小女孩》中“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去",第二个“幸福"指文中的小女孩死了之后就没有了饥饿、寒冷和痛苦。

答 案:

16、安徒生是丹麦著名的童话作家,他的代表作品有()  

答 案:

17、在学习完《丑小鸭》一课后,学生对这种寓有哲理性的童话故事产生了浓厚的兴趣,要求教师再为其推荐几篇进行阅读.以下教师的推荐不符合要求的一项是(  )。

答 案:

18、下面作品中,属于安徒生创作的童话作品的一项是()  

答 案:

19、联系整个童话故事,说说小女孩为什么不敢擦燃一根火柴来暖和暖和她的小手?为什么后来“她终于抽出了一根”?短文中,对小女孩擦燃火柴后看到的景象的描写有什么作用

答 案:

20、1835年,安徒生()出版,标志着童话进入了作家创作阶段。

答 案:

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